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？一秒钟读完全文，答案是否定的，其实背诵并不能帮你学好任何东西。
文本：
英文不要写太久，万一忘了，就写这个。我希望用这篇文章来处理一些假期问题。
东亚语境中的“背诵”一词在英语中独树一帜，被称为死记硬背。
这个词指的是一种特殊的回忆方式。注意，东亚语境中的“背诵”不是回忆，而是一种特殊的回忆方式：
大声朗读后，注意嘴巴，边读边听，不断重复，直到达到回忆功能。
回忆的方式有很多，不仅仅是背诵这一种，比如背，背，回忆，复述，更高层次的回忆法庭。
经过一个默读和反复的方法，具体来说就是死记硬背，今天我们就来分析一下这个方法，看看对英语是否有用。
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在我国，一直有这样一个谣言，背诵和朗读可以提高自己的英语能力。我觉得这个谣言的初始阶段大概是留学热潮刚刚初步形成的那一刻，李阳起到了火上浇油的作用。之后通过网络传播，辜鸿铭的玩笑达到了顶峰。
老余的笑话大致是这样的：
杜克大学新东方有一个学生。他从一年级到三年级背了《新概念英语》的第三卷。高考考上了北京大学。进入北大后，他不想背原著。但是当他把它背诵给他的同学时，所有其他的学生都表示了他们的钦佩。所以，为了这个虚荣心，他坚持背第四卷，把第三和第四卷背得滚瓜烂熟。他对此了解多少？有人在此期间说了任何一句话，并将最后一句话与下一句话联系起来。此外，他的发音非常标准，因为他是通过模仿磁带背诵的。后来，他去了美国杜克大学。这个学生在美国的第一周写了一篇文章。教授称他为常，说他的文章是抄袭的，因为他的文章写得太好了。教授说：“我在20年的教育中没有教过这么漂亮的文章。“这个学生说，我不能证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背诵108篇文章，而且背诵得很熟练。你想听听吗？结果，他没背完两篇文章，教授就哭了，为什么？因为教授以为自己自学了20年，一篇文章都没背，却被中国学生背了，所以很难过.
有一位著名的老师这样说：
背诵英语短文是培养英语语感的有效方法。语感一旦形成，在以后的口语表达中，很多句子就不会在你的大脑里磨蹭，会让你的大脑膨胀，头晕，难受，还会快吐。在写作中，背诵资料中有很多细腻的句子，会从你大脑的“回忆仓库”中弹出，帮助你，让你更加出彩。经过大量的背诵，可以巧妙地运用西方思维造句，从而使文章更加地道，让你的写作触手可及。又或许你遇到了一个完形填空，你甚至不知道这句话的具体意思，但你能正确地得到单词。这就是你奇怪而奇妙的语感。结果，你避免了很多不必要的错误，结果会逐渐上升。
清晰明了和背诵是帮助孩子获得真正的英语学习经典的好方法之一。
003010 30年的坚持，说明她确实是一本好书。
第三卷的大部分文章都会让你觉得：这篇文章真的很有趣，这个故事也很有趣。可以说，第三卷的所有文章都是作者写的，仿佛在做一个精品。假设你能背下三卷前四十篇文章，你的写作技巧肯定会大大提高。假设你说我背了三卷前四十篇文章，但还是写不出作文。那要么是你的问题，要么是我有问题，要么是《新概念英语》有问题。
说实话，作为一个当年能熟练背诵新概念3、新概念4的人，当时真的写不出文章。老师说不是我的问题，是她的问题，是新概念题，看完分数我很失望。
事实上，这个笑话中有几个重要的实际竞争：
1、高超的写作水平，一定要触及文学创作，能让美国大学教授们落泪的文章，是一个很厉害的文学水平，但这个人却默默无闻，除了在新东方的段子里呈现过，没有其他名声，这其实是不可能的，今年的好写作，无论是中文还是英文都是不错的人才，很有价值，很简短夹杂着刚音；
2、假设这个真的存在，愿意做一个真正的高手，匿名。从我自己熟悉的英语高手来看，我的经验和方法和他不一样。
所谓的英语高手分为三类。
第一类是英语作家，丘吉尔、海明威、富兰克林、林肯，他们都是优秀的作家，都有传世佳作。其间，林肯虽然没有播出任何文学作品，但葛底斯堡讲的是表演，所以谁能与千年兄弟相提并论，诚意不盖。
这些作家都有自己的经历和方法。这些方法后面会解释，但不管是谁，都和背诵这个方法完全不一样。
第二类是错误母语国家的英语。
成年后学习英语的郝、林语堂、钱钟书、张爱玲、约瑟夫康拉德，可以用英语出书，成为通俗读物，甚至打造文学门户，文学风格层出不穷。
其实在这些作家中，他们也谈到了自己的学习方法，尤其是林语堂和张爱玲，他们不同于新东方宣传的朗诵。
第三类是这个世界上的一般大师和非文学大师。这些人我了解很多，比如香港《南华早报》的改版、《世界日报》英文版的撰稿人、央视九套和世界广播电台的改版主播，包括等待改版的《中国日报》记者，甚至。
