如何激发学生学习英语的快乐和热爱

?如何在英语学习中唤起学生的快乐和热爱,是每个英语教师都会遇到的问题,尤其是关于乡镇英语教育的问题,尤为重要。 让学生爱你还是远远不够的。学过哲学的人都明白,一切外因都是通过内因起…

?如何在英语学习中唤起学生的快乐和热爱,是每个英语教师都会遇到的问题,尤其是关于乡镇英语教育的问题,尤为重要。

让学生爱你还是远远不够的。学过哲学的人都明白,一切外因都是通过内因起作用的。因此,为了进一步提高学生的英语成绩,仍然有必要从内心唤起学生学习英语的快乐和热爱。只有这样,学生才能学得更有力,才能很快乐!接下来,与我们分享我的实践:

我面对的学生群体是初二。班里真正学好只需要10个左右的优势生,20个中等水平,另外21个学生对学不学无所谓。这21名学生中,有少数学生偏科特别厉害,理科特别好,但英语特别差。从接手二年级班开始,我的作业就是唤起他们的决心,并没有对每个学生提出什么具体的需求。我知道我不能匆忙吃热豆腐的原因,尤其是在英语学习中,因为我认为语言学习是一个渐进的过程。

学生不能学好英语的一个很大原因是他们认为英语很难。所以,作为老师,我们首先应该做的是让学生明白学习英语并不是很难。

如何激发学生学习英语的快乐和热爱插图

也很简短。

我经常对同学说:其实我们只需要想一想我们是怎么学会常用词的,然后你就会明白我们应该怎么学好英语了。因为世界上的每一个字都是相通的。于是学生们想:我是怎么学会说话的?我说:你不知道桌子是桌子的时候,周围的大人告诉你是桌子、椅子和笔,你就知道是桌子、椅子和笔。同理,当你不懂英语怎么说桌子的时候,老师教你桌子是‘桌子’,椅子是‘椅子’,笔是‘笔’,那你就知道了,对吧?学生想了一下,好像真的是这样。然后我接着说:你上小学一年级的时候,老师教你拼音,你就学会了拼音。学好拼音后,你学会了字体,你写了桌椅笔。然后,同理,学英语的时候,老师教你26个字母,英语就是26个字母的舒服组合。现在想想,英语比汉语短吗?学生们听后,突然意识到这是真的。

考试培训助理。

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作者: admin

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