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？大爆炸，现代家庭，朋友，IT狂人，梅林传奇……如今，英剧美剧的成本越来越丰厚，而英语。
学习者更关注英语电视剧的成本。但是，看剧对英语学习有多大帮助呢？在这个过程中，是看剧的人多还是学英语的人多？
首先，纠正英文电视剧的名字很有必要——看电视剧确实有助于英语学习。我们能有多大的帮助完全取决于我们是否真的学会了通过看剧来提高英语水平的方法。对于真正“能”看剧的人来说，一部好的剧是提升英语能力的良药。对于那些只是抱着单纯追求戏剧的心态的人来说，看戏剧的效果最多只能算是一种收效甚微的保健品。
看剧，与其他英语学习方法相比，它的优势在于两个字，情境。而看剧的意义在于创设情境。在言语学习中，情境的对错非常重要。所谓情境中的学习演讲，说白了就是涉及到一个简短的作业，让你明白这个作业的参与者说的是什么，“随时可以用”，帮助你更深刻地理解“这句话是什么意思”；此外，由于情境的存在，学习者可以更有效地记住住宿学习的内容。
很多参加听说读写高级课程的孩子都有8年以上的英语学习经验。但是英语水平远远低于一个8岁的美国孩子。这是为什么？当我们还在说话的时候，我们必然会异口同声地谈论“说话环境”。众所周知，假设你能在相应的演讲环境中浸泡式学习，你的英语水平肯定会大大提升。其实所谓“言语环境”，就是以言语为风景的一切情境的总和。看剧可以给我们提供情境，即在言语环境中增加空缺。
依托形势优势，看完剧我们期待前进的第一个方面是什么？言语和谣言。
先说词汇。看剧不仅可以拓宽我们的词汇量，还可以静下心来使用现有的词汇，进而让我们真正掌控并彻底理解所学的词汇。
比如我们按照学英语单词的思维来学“屁股”这个词，就会打开现代汉语词典，了解到这个词的意思是“屁股”(中文俗称屁股)，是猿类和人类骨盆后面的圆形部分。臀部是人们坐下的地方。人的腰和腿的关节。看到这个地方我们肯定会笑——这不就是指手画脚的事情吗，干嘛绕这个大圈？其实这种“指手画脚”就是我们所说的情况。但是，由于我们不能给出一个情境，我们一般的论文学习方法只能用描述性的词语来解释，这让我们的词汇学习绕了一个大圈。
当我们看到“烟头”这个表达时，我们会非常困惑。是“香烟坐下的地方”吗？还是“烟的腰腿关节”？但是假设我们直观地看到一个烟头指着地面说，‘你为什么把烟头扔在这里？’我们很容易理解，这里的“屁股”就是结局的意思。
但假设我们通过传统的背单词书、查字典的方式知道“屁股”也意味着“结局”，我们是不是简单地把“神经末梢”称为“神经屁股”？其实，这种荒谬的错误也是由于情境短暂，对词义理解不完全——当用屁股来标记结尾时，对错往往是非正式表达的。然而，在传统的词汇学习中，这种信息非常简短，可以通过人物的身份、当时的环境、说话者的语气和其他人的反应来学习。正是因为这种情况，我们才能立体、完整、准确地学习一个单词，这样我们不仅能更深刻地理解它，而且能更牢固地记住它。
然后就是谣言。这是看剧最直观的感受——“练听力学发音”。我国所有人都可以无障碍地用中文交流，也就是说，谣言可以在言语环境中自然获得；然而，我们的阅读和写作能力是在参加了一门名为“语文”的课程后获得的。所谓“道听途说读写”，其实就是言语环境和语文课的功能之和。而看剧则为我们提供了情境，为我们创造了一个演讲的环境，所以它首先起到了道听途说的作用。
对于高中生来说，高考英语改革后，听力的成绩大幅提升，占总成绩的近三分之一。重视人才的大方向，让英语学习从无到有，从交流本身回归有用。在这种情况下，实际运用英语的能力是我们英语学习中最重要的部分。所以强调道听途说的能力绝不是耸人听闻，所以听说读写高级项目有15个小时的道听途说课程，也占总课时的三分之一。传闻中的进步不是一蹴而就的，也不是学一招一式就能在全国范围内打出的。没有数量就有更多花哨的所谓“方法”是没有用的。谣言天赋是经过长期潜移默化的影响而积累起来的，只需要长期坚持天赋才能看到它的作用。然而，英语电视剧凭借其关联性和快乐与爱，比其他方法更简单地被主动接受和坚持，进而保证了实践的长期性，从而保证了谣言人才的先进性。
看完剧可以学到的东西有很多，首先就是上面提到的词汇和谣言。然而，大多数人只看一集电视剧一次。那么，我们如何在看这部剧的过程中吸收更多的东西呢？所谓的“沉浸感”是不是每天看的越多越好？如何选择自己的剧？看剧过程中应该选择哪些字幕？你需要停下来整理你的笔记吗？请关注以下文章《看剧仍是学英语（二）：字幕君咱们做盆友》。
教师简介
姓名：王旭芳。
教学课程：2500、3500词汇课；听说读写高级班。
老师简介：一个吵闹的年轻女子。你来的时候，她会让最没有力气的人学到最多的东西；但在此之前，狂躁！狂躁！狂躁！狂躁是上课的第一步。她说学习和生活一样，越是激烈，形象越深刻。
