幼儿英语学习的过程中要正确避免出现的问题

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如今拥有良好的英语技能仿佛已经变成了以后进入社会的必备技能,于是慢慢地父母家长们因为爱子心切开始让孩子从学龄前就学习英语,但是在这个过程中因为缺少正确的指导方法,导致了幼儿英语学习…

如今拥有良好的英语技能仿佛已经变成了以后进入社会的必备技能,于是慢慢地父母家长们因为爱子心切开始让孩子从学龄前就学习英语,但是在这个过程中因为缺少正确的指导方法,导致了幼儿英语学习的过程中免不了出现会一些问题,比如:

英语培训

1、把中文的拼音和英语时常混淆

很多年龄不大的孩子,学习英语的同时又在学习拼音,因为分辨能力还不够,导致中文拼音和英语单词两个中哪一个都没有学好,让孩子对英语学习有了抵触和厌恶心理。

每个孩子的成长经历、发育情况和接受能力都是不一样的,所以家长要了解孩子的接受能力之后选择合适的时机让幼儿开始接触英语并开始学习。最重要的是要可以激发幼儿学习英语的积极性,让孩子觉得学习英语是一件能够吸引他的事情,这样学习英语起来就不会感到很难,学习才会更加高效。

2、学习英语半途而废

有些孩子在学习英语往往只是因为一时新鲜,当幼儿出现了厌倦的表现时,家长没有做好督促和引导的作用,许多孩子就会在学习英语的过程中会出现”三天打鱼,两天晒网”的这种失去兴趣的情况。对于孩子兴趣不断发生变化的这种情况,家长要利用幼儿对什么感兴趣进行教学,学会改变自己的教学方式让学习与幼儿的兴趣相结合,同时作出适当的变化,在幼儿感到很大兴趣时利用得到位,可想而知幼儿英语学习效果也就自然明显不一样了。

幼儿学习一门语言是一个艰苦长期的过程,宁愿幼儿晚一点开始学习,也不要学到一半因为厌倦了就荒废之前的努力。一旦选择学习英语,家长们要重点关注幼儿在学习英语的过程中情绪上和心理上的变化,当他们做的好的时候要多多给予他们鼓励,当他们情绪不好时能够及时帮幼儿排解。

3、学习英语影响其他学科的学习

很多父母一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现,所以把这方面的时间和精力很多的投入在幼儿身上,导致荒废了其他重要学科的学习。幼儿的发展是追求全面发展,对于其他学科的学习也一样很重要,因此要根据孩子对不同的学科的接受能力和掌握程度来合理分配每一科学习的时间,不要因为太重视英语的学习忽略了素质教育等其他方面的教育。

只要记忆力好和学习方法正确,那效果肯定是卓然的,好成绩是轻轻松松就能拿到手的!让孩子在学习中收获知识的同时也能收获快乐!

作者: admin

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