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Quizlet是一款可以自行创建学习集的学习软件。它会选择多种学习方式，增强学习的乐趣和热爱，还会根据算法设置学习计划，帮助用户建立高效学习的习惯。更值得称道的是，Quizlet还支持师生联动。——教师创建学习集，学生按计划学习，教师在线跟进学生发展。
作为一名英语老师，我和其他老师一起在地址层部门的几乎所有学生中推广Quizlet。有需要的老师可以通过这篇文章充分使用这个App，避免一些常见问题。
奎兹莱特
“成为最不可阻挡的自己。”
我第一次了解到Quizlet是上周中国阅读研究院公众号“农耕阅读”分享的一篇文章。从我们第一次打开这个网站到上周日，我们地址这一级的学生(以150人为主)几乎都用Quizlet完成了PEP第二单元的词汇学习(包括学习方法、单词卡片、写作、拼写1、检查)。我和我的消防同伴分享了五个地方并做了介绍。在经历了信息技能与英语教育融合的初试后，我终于明白了官方宣传的“熟悉任何一门学科，成功一次”是什么意思。这里的“一次”指的是Quizlet的学习方法，一次不成功就不会停止学习。
一个教育班级的班级发展从最初创建一个账户开始就是“成功的”。
教师账户第一个月免费使用(需要世界承诺卡信息)。续费每月3元，随时可以取消。教师帐户可以添加其他教师身份的帐户作为班级管理员，并且与付费教师帐户具有几乎相同的权限(创建学习集、组织Quizlet Live、查看班级发展等)。).教师账号可以创建不限数量的8个班级，学生可以通过指定的班级连接进行注册(只需要填写邮箱信息、用户名和密码即可)。在这个过程中，如何引导学生注册？
我和我的消防同伴分开，成立了自己的三个教育班。1.老师录制了报名视频。
注意：小学生需要用拼音注册用户名，否则只能通过“设置”中的“更改用户名”进行更改(只能更改一次)。
2.至少提前三天发布报名通知。
正式投入使用前，提前三天初步公布让学生注册，三地之间理论上可以陆续注册150名学生。这样，我们就可以只设置周末作业，也可以腾出一些时间让老师给学生完整的问题解答(开头总会有很多问题)。
3.微课/直播课前多关注Quizlet。
如果你想专注于不下载App，担心家长的不满和投诉，只能建议如果你想好好了解，可能无法打开网站的学生2应该下载App，用拼音报名。
我们在创建账号过程中遇到的问题及解决方法。
问题1:部分学生家长不支持手机下载App，系统无法推进。也许他们不能从微信打开网站。
方法：把网站复制给读者，然后打开，提倡用电脑或手机阅读器出来一两次。
问题2:注册用户名不能通过。
方法：用户名下有字母和数字的组合。直接点击。如果字母和数字之间有间隔，就不能通过。
问题3:学生的用户名不是用名字拼写的。
方法1:发给教育班级群让学生/家长接手龙，老师记住这个号码。
方法2:仅更改用户名一次。
方法3:假设三天之后，没有人带龙或者联系老师，暂时把孩子的账号3移除。他的账号正在学习和发展，老师识别出学生的真实身份，可以点击“恢复”拿他的a
方法：直接发到163注册邮箱。
问题五：虽然在报名视频中，老师会强调密码要好记，但还是有成人不记得自己的密码。他们知道如何从头注册，但不知道如何检索他们的密码.
方法：注销新账号，点击登录，点击“忘记了吗？”并重置密码。
学习集学习集
不经意间打开了羊的膜蛋学习套，我们深信Quizlet会打开学生的自学能力。它的“学习法”概念和添加学习集——(非图表法)的方法都让我满意并决心开启Quizlet词汇学习。因此，我们对人教版六年级下册四个单元的所有词汇学习集的创设进行了初步研究。
羊膜蛋学习集创建学习集：图表。
图表法更适合学习词组和词块。据官网介绍，Quizlet的图表法“以新的方式看待学习内容”。我一点也不否认图表法有多新颖高效，但我必须说，它在小学六年级的词汇预习和复习范围内运用得非常严密。尽管如此，我还是很喜欢图表法，它在合适的学习内容下匹配了完美的词汇学习方法。以下图地址词汇为例。老师只需要通过图片的方式添加这一页教材，在这些地址中添加相应的单词和定义，5分钟内就可以生成一个以本单元为关键词的学习集。
在图表修改方法下创建研究集创建研究集：非图表方法。
创建第二单元学习集。
非图表法下的学习集越来越普遍，创作简单，耗时稍长。输入英文单词和定义后，需要导入图片。至于单词的发音，老师可以输入自己的音，也可以选择不输入，直接默认Quizlet官方大写的发音。请注意以下几点：
1.定义问题。
装订必须是最简洁的文字，尽量避免“；””，“这种象征性的学习聚会给老师推荐了一些定义。不要使用那些定义，因为这些推荐的定义有些会很乱，触及词类和多重含义。你应该知道，在小学生的实际学习中，没有必要进行这么多的定义研究。他们在学习的过程中会感到困惑。“我不能用“老师”的意思吗？它显然有同样的含义。一旦他们写了一个不同于老师原来设定的答案，系统就会得出错误，甚至包括括号的圆角和半角。所以，老师们，一定要注意定义的设置！
2.形象问题。
一般来说，Quizlet会给你推荐关于词汇的图片。在大多数情况下，这些图像非常适合，但总会有笼统的词语。推荐的图像不合适。我们采用谷歌图像搜索，比如以前，以前，比，直到，什么都没有，所以我们要选择好。
3.标有星号的单词用于突出要点的词汇。
因为Quizlet可以直接学习星号单词，这完全满足了人教版教材中控制粗体字的需要。
注意到以上三点后，老师只需要分批给班级添加学习集，学生就可以初步“玩”成学习集(emm对老师来说很好玩，但对他们来说却是“虐”，因为Quizlet寻求的是特色复习)。网站会通过邮件告诉学生新增加的学习设置(但这篇文章对于大多数不看邮件的小学生来说是没有用的)。
如何引导学生使用Quizlet学习集？
我们录制了一段视频，并花了10分钟的时间现场讲述如何使用Quizlet学习。但是学生总是问我们，老师，我们要学什么？学什么？虽然这个原因主要来源于部分学生不看操作视频，部分学生不认真听直播.然而，在这个最初的研究任务建立之后，我们终于明白可能会缺少一个关键的过程。我们没有：
通过专注于每一项学习，明确你应该学习多少。
忽略这一点的一些最重要的原因是我们没有发现网站为学习者提供了开发的界面，忽略了这方面的提示。每个学习集中的学习分为五个部分：学习方法、单词卡、写作、拼写(其中一些在App中没有)和检查。一个是合适的。有些学生直到发展到100%才开始理解学习方法。学生不太理解“学习方法”。他们中的一些人，还有另外四个人正在等着他们.
网站会闪现每一组学习者的学习发展界面。
手机/平板开发flash界面。
因此，对于其中的一些内容，建议老师注册学生账号，了解学习集中的所有链接，并在每次学习结束时保存关键提示的截图，供学生参考。否则，学生可能会有疑问，老师也不一定明白哪个环节出了问题。并给奎兹莱特增添了莫名的不信任。
班级进度跟踪并准确反映学生学习集的最终发展。
它的更新非常及时。在我眼里，6几乎是零延迟。灰色图标意味着有些学生在这里没有学习的痕迹。假设学生自己做。首先，他们最初不登录就做了；第二，他们做错了单位；第三，他们使用注册了两次的账号。黑色图标是初步的，但还没有结束。带有复选标记的黑色图标表示系统得出结论，您已经控制了其中一些7。
班级发展
关于班级发展的几点思考：
1.及时跟进回复，因为学生不了解Quizlet的进度评价。因为小学生第一次接触这个自学软件，有些孩子每次都不注意结束任务的提示，他会觉得自己完成了，但是一个学习方法为什么要学100%发展呢？学生不懂进度评价，会选择性忽略这些悠扬的“你要不断学习”的提示。因此，及时回应学生至关重要。每个学生都可以在学习集的页面上看到“拼写”、“书写”和“检查”三样东西，只需要闪现“结束”和检查的正确率，学生就能明白自己是否结束了。但是界面中“学习方法”的发展是通过这样一个过程来评价的，这个过程只需要应用到学生身上？你想得到秋图袁绍、秋潭，去镇压大坝和马蹄蟹，并减少胶囊吗？
学习方法下学习发展的闪光。
2.反应方法8。自我反思的发展比整个反应班的发展更与性有关，书面反应组比图像反应组更有用。为了第一次反映类开发，我们使用Chrome reader下载插件Full page屏幕截图来滚动屏幕截图。后来发现有些同学根本不看老师发的班级发展……于是我们选择了第二种方法，用微信图片修改自己的功能，拍下来，画出来说明他的学习和发展。第三次，我们在学习集中间，用文本反应法来反映所有没有完成学习集的同学的发展情况，比如“xx同学：xx有一些，xx有一些(未完成)”，使得师生之间的信息传递更加准确高效。
Quizlet Live
老师们注意了！只需要玩Quizlet Live的同学不要说自己不喜欢的。
Quietlive演示界面
Quietlive，一款协作式课堂游戏(比较适合在线)。你回答的每个问题都是同一个问题，所以你只需要自己知道正确的答案。Quietlive用一句话在游戏等待界面介绍游戏规则。“你只需要自己知道正确答案”是指该问题的正确答案将呈现在该组只需要一名玩家的选项中。一旦答案错了，整个小组就会回到原点从头开始竞争。至于每轮比赛会检查多少单词，每轮有多少选项，与每组人数和学习集中的单词总数有关。
我们测试的游戏：周末快闪。
每周五，周六，周日，我们都会坚持当下，闪半个小时。我们会提前十分钟控制并发送代码和二维码到教育班。目前推广期间玩的人不多，所以我们的游戏代码在各个层面都很享受。这更方便
利用直播课的课前(课后)分钟打一轮复习。一般周末进群的学生会比flash多。但是因为进群速度不同，会有一些只能看比赛的学生，所以老师的游戏开发说明对他们来说非常重要。幸运的是，我的学生称赞我，“老师，改变你的主播生涯。我觉得你的说明挺专业的”，我回答：“你把今天的说明。
。(游戏说明没坏，对老师也很重要……)。
如何用Quizlet Live组织学生的游戏式复习？Quietlive招聘界面。
进入游戏后，假设老师这边没有预赛，队友会看到介绍游戏规则的界面。初赛结束后，同学们会在自己的地址看到小成员的名单，他们会和几个小组进行比赛。只需要一支军队赢得比赛并结束比赛，其他组的界面就会闪现赢得比赛的小成员的名字。每支部队Quizlet Live都会随机用英文动物命名(有利度100)，偶尔还有海雀、黄貂鱼……我不知道的词。
游戏界面
在玩游戏的过程中，用户听不到设定的音乐，但是老师这边的音乐却如火如荼，也很让人迷惑。
教师端游戏小组开发。
游戏界面
在游戏界面中，队友需要回答同样的问题，但是他们有不同的固定选项。如果回答错了，会呈现纠错界面，回答对了，界面会呈现友好的绿色。答案的开发栏会在上面闪烁。我们的学习集是22个单词，小组一轮分配12个单词。一般一轮游戏大概七八分钟就可以结束。如果你联合起来，词汇可能会太短。或许正是因为如此，Quizlet Live才有了老师可以指定队友分布的功能，强弱分布可以增强小组合作(网上没有小组交流这种东西)。
写在最后。技能和教育并不遥远。期望的技能支持可以让学生(中小学)在全科开放上完成自学，让教师真正走向助理、导师。需要这篇文章的老师可以完全上手，避开一些问题。和我最喜欢的？穿越——拉钢、梦幻、怜悯、船尾剑、敲醋、训练和抓挠、鸵鸟、啊、嗷、维、敲坐、船尾桨、桑、瓜、露和疲劳？传统教师最需要突破的瓶颈是测试独特的监控和教育学生的方式。
下载少量馅饼，关注它们，在数字时代找到非常美好的一天？
优惠又好用的硬件产品，全在？
